Маленьким детям – большие права

Личностно ориентированная модель взаимодействия с родителями воспитанников ГУО «Погост-Загородский ясли-сад Пинского района» позволяет работу строить с учетом опыта семейного воспитания, интересов и потребностей каждой семьи. На основе дифференцированного и индивидуального подходов осуществляет свою деятельность родительский клуб «Азбука успешного родительства».

Родительский клуб «Азбука успешного родительства» является одной из форм повышения воспитательного и педагогического потенциала родителей наших воспитанников. Здесь родители и педагоги  получают знания и развивают свои умения, чтобы в дальнейшем объединить усилия и обеспечить ребенку защиту, охрану и укрепление его здоровья, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома.

Одним из важнейших направлений сотрудничества детского сада и родителей является предупреждение нарушений прав ребенка. Так, 29 ноября 2016г. в Погост-Загородском яслях-саду прошло очередное заседание родительского клуба по теме «Маленьким детям – большие права». Работа строилась в форме семинара-практикума.

Родителей познакомили с международными правовыми актами по правам ребенка. Интересно и содержательно прошла работа на  выставке, где были размещены нормативные правовые документы Республики Беларусь по проблеме охраны детства, иллюстративный материал для  детей.

Присутствующие не только углубили свои представления об основных правах ребенка:  защита его от всех форм жестокого обращения; права на охрану жизни и здоровья; права на фамилию, имя и отчество; право на жизнь; защиту его права на образование и др., но и имели возможность посредством коммуникативных игр «Кто я?». «Эхо»  почувствовать себя в разных социальных ролях, быть в центре семейного внимания.

На примере игровых заданий со сказочными персонажами дети и взрослые угадывали, о каком праве идет речь, чьи и какие права были нарушены.

Назови сказку и её главных героев.

Какое право ребенка нарушила Лиса?

Ребенок имеет право на жилье

В конце заседания родительского клуба приняли соответствующие решения:

1. Принимать ребенка таким, какой он есть, и любить его.

2. Любить своего ребенка и постоянно заботиться о нем.

3. Не допускать нарушения прав ребенка в семье.

4. Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому.

5. Совместно искать способы недопущения детьми проявления грубости и жестокостьи к сверстникам, животным, насекомым.

6. Изъять игрушки, которые способствуют развитию  у  ребенка жестокости и агрессивности.

Таким образом, гибкое использование различных форм и методов взаимодействия с семьями воспитанников,  позволяет нам достичь оптимальных результатов в образовательном процессе по отношению к каждому воспитаннику.

Людмила Бонцевич, заместитель заведующего по основной деятельности

ГУО «Погост-Загородский ясли-сад Пинского района»